Adaptações Curriculares no Ensino de Matemática

O que são adaptações curriculares?

São transformações nas práticas curriculares visando tornar acessível o currículo, no nosso caso o de matemática, para a turma ou a um grupo de aluno.

Mas lembrem, adaptar não significa atender somente o público alvo da educação especial.

Quando o professor usa o projetor para Dara um dinâmica e não ficar de costa, e assim poder dar mais atenção ao aluno. Isso também é uma forma de adaptar.

No processo de planejamento da aula é preciso entender das especificidades dos estudantes que compõe a sala de aula.

Temos no exemplo abaixo, exemplos de figuras utilizadas no estudo de fração. Seja em sala de aula ou na maioria dos livros didáticos.

Que também podem ser utilizadas de formas adaptativas, utilizando materiais manipulativos, favorecendo o toque chamando mais atenção dos alunos. Construídos com EVA liso, EVA rugoso brilhante e Colas 3D.

Como utilizado nas figuras abaixo:

Adaptações Curriculares são estratégias que buscam contribuir com a participação de todos em sala de aula, visando estimular o processo de aprendizagem daqueles que tenham dificuldade em entender o ensino dos objetos do conhecimento da Matemática.

A realização de adaptação curricular não deve ser interpretada como empobrecimento do currículo ou como a eliminação do trabalho sério com os conteúdos, pois é um procedimento que exige reflexão, critérios e responsabilidades daqueles que a realizam(LOPES 2017)

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